Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne swoją nazwę zawdzięczają głównym funkcjom, jakie mają spełnić: korekcji i kompensacji. Mówiąc prościej, ich celem jest usprawnianie zaburzonych funkcji - korekcja i pobudzenie mechanizmów zastępowania słabiej funkcjonujących obszarów mózgu bardziej sprawnymi - kompensacja.

Tego typu zajęcia prowadzone są przez specjalnie przygotowanych do tego terapeutów pedagogicznych. W Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Sejnach zajęcia prowadzone są przez pedagoga i psychologa szkolnego. Treści, formy i metody pracy są dostosowane do potrzeb i możliwości ucznia.

• Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne organizuje się dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się, czyli z dysleksją rozwojową, dysortografią, dysgrafią, dyskalkulią itp.
• Liczba uczestników na zajęciach nie może być większa niż 5 uczniów.
• Zajęcia prowadzą nauczyciele i specjaliści posiadający kwalifikacje z zakresu terapii pedagogicznej.
• Odpowiednia organizacja zajęć oraz dobór właściwych metod i ćwiczeń daje uczniom szansę nie tylko na osiągnięcie sukcesów dydaktycznych, ale również na poprawę funkcjonowania w sferze emocjonalnej i społecznej.
• W czasie zajęć korekcyjno-kompensacyjnych uwzględnia się indywidualne potrzeby i możliwości ucznia, usprawnia się przede wszystkim funkcje najbardziej zaburzone, pracę rozpoczyna się od ćwiczeń łatwych i stopniowo przechodzi się do ćwiczeń coraz trudniejszych. Następuje utrwalenie zdobytych umiejętności.
• Prawidłowy przebieg terapii pedagogicznej w dużej mierze uzależniony jest od systematyczności oraz pracy rodziców z uczniem w domu.